Πρόσφυγες

Συμμετοχή στον διαγωνισμό της UNICEF «Γράφω και ζωγραφίζω τα δικαιώματά μου», και στη δράση της actionaid, με τίτλο «Αν όλα τα παιδιά πήγαιναν σχολείο, ο κόσμος μας θα ήταν πιο………..».

Συμμετοχή των μαθητών της Ε΄τάξης στη δράση της Αctionaid: 
Η Ε΄ τάξη του σχολείου συμμετείχε στον ετήσιο  διαγωνισμό της UNICEF «Γράφω και ζωγραφίζω τα δικαιώματά μου», με τίτλο «Να σας γνωρίσω τους φίλους μου, τα παιδιά του κόσμου». Δημιούργησε βιβλίο στο οποίο συμπεριέλαβε εικόνες από πραγματικά γεγονότα της επικαιρότητας, που αφορούν καταπάτηση των δικαιωμάτων των παιδιών και ζωγραφιές των μαθητών, που δείχνουν πώς θα ήθελαν να είναι η ζωή αυτών των παιδιών στην πραγματικότητα.

«Ποίημα-ταινία για το ρατσισμό»

 Οι μαθητές της Στ΄ τάξης με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα ποίησης και την Παγκόσμια ημέρα κατά του ρατσισμού και των φυλετικών διακρίσεων, έγραψαν  ένα ποίημα με τίτλο: « Ήθελα….», επέλεξαν εικόνες,  ζωγραφιές και ένα βίντεο για να πουν όχι στο ρατσισμό και τις διακρίσεις, φτιάχνοντας τη δική τους ταινία. Οι στίχοι που έγραψαν:

Πρόγραμμα αγωγής υγείας «Τόσο διαφορετικοί-τόσο ίδιοι»

Στο πρόγραμμα αγωγής υγείας «Τόσο διαφορετικοί-τόσο ίδιοι» τα παιδιά έκαναν μια εκπαιδευτική δραστηριότητα. Παίζοντας taboo, ανακάλυψαν πώς σκέφτονται για τον «άλλο», τις στερεοτυπικές αντιλήψεις δηλ. που έχουν προς διάφορες ομάδες. Η δραστηριότητα  εκπονήθηκε στo πλαίσιo μιας μικροδιδασκαλίας που αφορούσε την αποδόμηση στερεοτύπων στη σχολική τάξη από μια μεταπτυχιακή φοιτήτρια του παιδαγωγικού τμήματος. Οι  μαθητές παρακολούθησαν μια μικρή ταινία με τίτλο "Think for yourself" και ακολούθησε συζήτηση (σχολίασαν με ακρίβεια τις στερεοτυπικές αντιλήψεις που εντόπισαν μέσα στην ταινία).

Πρόγραμμα της Unicef "Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών"

 Tα παιδιά της Ε2 τάξης διδάχτηκαν τη δημιουργία διαλόγων και κουίζ από τον δάσκαλο των ΤΠΕ, σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα. Το γεγονός αξιοποιήθηκε α. στα πλαίσια του προγράμματος της Unicef “Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών» που ανέλαβε να υλοποιήσει στο σχολείο η δασκάλα της τάξης και β. σε συνδυασμό με το πολιτιστικό πρόγραμμα «Μια δράση κι ένα ευρώ για ένα παιδικό χαμόγελο», γ. το πρόγραμμα «Πες το με κόμικ» των μη κερδοσκοπικών οργανώσεων ΑΝΤΙΓΟΝΗ και ADDART και δ. το πρόγραμμα etwinning «Μικρά σύγχρονα παραμύθια και ιστορίες για την προσφυγιά».

Διαπολιτισμικό πρόγραμμα «Πες το με κόμιξ» με θέματολογία: (α) την αποδοχή της διαφορετικότητας και (β) την προσφυγική κρίση

 Το έργο “Πες το με κόμικς” πραγματοποιήθηκε στα δύο τμήματα της Ε΄ τάξης του σχολείου από την Μ.Κ.Ο. «ΑΝΤΙΓΟΝΗ» σε συνεργασία με τη μη κερδοσκοπική οργάνωση AddArt, με αποκλειστική δωρεά από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος. Το έργο υλοποιεί εργαστήρια γνωριμίας / σύστασης ομάδας, εκπαιδευτικά και καλλιτεχνικά εργαστήρια και εργαστήρια αξιολόγησης / ολοκλήρωσης του έργου στις παρακάτω θεματικές ενότητες:

Πρόγραμμα etwinning «Μικρά σύγχρονα παραμύθια και ιστορίες για την προσφυγιά»

Την τρέχουσα σχολική χρονιά, το 8ο Δημοτικό Σχολείο Αμπελοκήπων υπάχθηκε στο πρόγραμμα της UNICEF Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών. Στα πλαίσια της δραστηριοποίησής του, δύο τμήματα του σχολείου, μια τρίτη και μια πέμπτη τάξη, ανέπτυξαν συνεργασία με την πρώτη τάξη του Δημοτικού Σχολείου Φιλίππων Καβάλας ώστε να εργαστούν από κοινού σε θέματα γύρω από τα Δικαιώματα των Παιδιών με επίκεντρο το ζήτημα των παιδιών που βιώνουν τον πόλεμο / παιδιών προσφύγων.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

Θεατρικά Έργα, Εκδόσεις, Ταινίες, Αφίσες, Compass – Compasito, Προτεινόμενες Δραστηριότητες, "Δεν είναι μόνο Αριθμοί" Υλικό σχετικά με το δικαίωμα των παιδιών στο παιχνίδΙ, Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα, καλές πρακτικές-δράσεις σχολείων.

"SEEKING REFUGE" SERIES-"ALI'S STORY"/ΣΕΙΡΑ "ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΚΑΤΑΦΥΓΙΟ"-"Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΛΗ"

One of the young people helped by Freedom from Torture has featured in a short animated film for the BBC in which he describes the pain of being separated from his parents and the difficulties he faced adjusting to life in the UK. Ali and his grandmother became separated from his parents as the family attempted to flee Afghanistan when he was only a small child. In the film Ali talks about growing up and going to school in the UK – whilst for a long time not knowing whether his parents were safe.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ/ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Βασικός σκοπός της Σχεδίας είναι η προώθηση της τέχνης ως μέσου κοινωνικής παρέμβασης.  Ειδικότερος στόχος είναι η προάσπιση των δικαιωμάτων του παιδιού, όπως αυτά περιγράφονται στη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού και στον νόμο 2101/92 του Ελληνικού κράτους που την επικύρωσε. 

Οι μέχρι τώρα δραστηριότητες της «Σχεδίας» κινούνται στους ακόλουθους άξονες:

•Υλοποίηση πιλοτικών προγραμμάτων για την καταπολέμηση των προκαταλήψεων μέσα από την τέχνη.

•Πραγματοποίηση σεμιναρίων και προγραμμάτων κατάρτισης .

BLOG ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ/ΑΝΤΙΡΑΤΣΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Στο ιστολόγιο αυτό θα βρείτε ταινίες, βίντεο, οπτικοακουστικό υλικό, σχέδια μαθημάτων & οδηγούς για τον εκπαιδευτικό, θεατρικές & βιωματικές δραστηριότητες, λογοτεχνία, κείμενα, απόψεις κ.ά. Το υλικό που έχει συγκεντρωθεί εδώ προτείνεται από εκπαιδευτικούς για την προσέγγιση θεμάτων διακρίσεων, ανθρωπίνων δικαιωμάτων, διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, ρατσισμού, φασισμού, σχολικής βίας, σεβασμού της διαφορετικότητας κά.

Pages