Πρωτοβουλίες σχολείων

Πρακτικές για την αντιστάθμιση εκπαιδευτικών ευκαιριών, τον εμπλουτισμό των εμπειριών των παιδιών

Πρακτικές  για την αντιμετώπιση των  ανισοτήτων σε  κοινωνικές μειονότητες
-Προμήθεια σχολικών ειδών από το σχολείο σε παιδιά Ρομά.
-Εκπαίδευση στην αγωγή της ατομικής υγιεινής σε παιδιά Ρομά.
-Παροχή ειδών ατομικής υγιεινής στο σπίτι (π.χ. για τη στοματική υγιεινή).
-Προγράμματα για κοινωνικές / πολιτισμικές μειονότητες (με αποτελέσματα, π.χ. στην αλλαγή τηςν ένδυσης των παιδιών Ρομά στο σχολείο).

Πρακτικές για την αντιμετώπιση της αδυναμίας ανταπόκρισης των παιδιών σε διδακτικές επισκέψεις

Πρακτικές  για την αντιμετώπιση της αδυναμίας ανταπόκρισης των παιδιών σε υλικές απαιτήσεις του σχολείου (δωρεάν είσοδος  σε θεάματα  και  επισκέψεις στους οικονομικά ασθενέστερους μαθητές ή  κάλυψη των εξόδων αυτών από το σχολείο, διαπραγμάτευση για μείωση του κόστους μεταφοράς των μαθητών σε εξωσχολικές δραστηριότητες)
-Μείωση αριθμού διδακτικών επισκέψεων (με κριτήριο την αναγκαιότητα τους)
- Επιλεκτική επιλογή επισκέψεων (με κριτήριο την ποιότητα τους)
-Διαπραγμάτευση για μείωση του κόστους μεταφοράς των μαθητών σε επισκέψεις

Πρακτικές για την αντιμετώπιση οικονομικών ζητημάτων των άνεργων γονέων του σχολείου

Οικονομική στήριξη των οικογενειών μέσα από μία πολιτική  συνεργασιών με δημόσιους και ιδιωτικούς κοινωνικούς φορείς και υπηρεσίες.
-Ενημέρωση των γονέων και παροχή στοιχείων τηλεφωνικής επικοινωνίας με φορείς που συνεργάζεται το σχολείο, όπως με τις υπηρεσίες του Δήμου (π.χ. Κοινωνική Υπηρεσία) και με την εκκλησία.
-Συνεργασία του σχολείου με ιδιώτες (προσφορά χρηματικής βοήθειας και εύρεσης εργασίας σε άνεργους νέους)
-Συνεργασία του σχολείου με κοινωνικό δίκτυο ιδιωτών, για σίτιση οικογενειών και κάλυψη των βασικών αναγκών τους.

Πρακτικές για την αντιστάθμιση εκπαιδευτικών ευκαιριών, τη βελτίωση επίδοσης και τον εμπλουτισμό των εμπειριών των παιδιών

Δημιουργία ευχάριστου παιδαγωγικού κλίματος στην τάξη ή στα διαλείμματα (παιχνίδι μπάσκετ – απασχόληση των ζωηρών παιδιών, με πρωτοβουλία του διευθυντή)

 «Δημιουργικό διάλλειμα. Προσπάθησα να παρακινήσω, συνήθως πρότυπο είμαι εγώ, εγώ ξεκινάω. έπαιρνα για 2 διαλείμματα μετά το Πάσχα και θα το κάνω και φέτος, τα πιο ζωηρά της τάξης, της ΣΤ΄ ή της Ε’ μπάσκετ στο κλειστό γυμναστήριο και εκεί είχαμε πολύ καλά αποτελέσματα γιατί τα παιδιά, ερχόταν και με περιμέναν από το γραφείο. Κύριε δε θα πάμε; Και δεν είχαμε ατυχήματα, δεν είχαμε σπρωξίματα».

Πρακτικές για την αντιμετώπιση της αδυναμίας ανταπόκρισης των παιδιών σε διδακτικές επισκέψεις

Πρακτικές  για την αντιμετώπιση της αδυναμίας ανταπόκρισης των παιδιών σε διδακτικές επισκέψεις, όπως δωρεάν εισιτήρια σε ένα ποσοστό μαθητών σε εισόδους, κιν/φους, θέατρα, μουσεία)

Συμμετοχή σε εκδρομές. "Εισιτήρια τα οποία και τα άλλα σχολεία το κάνουνε, σε εισόδους, κιν/φους, θέατρα, μουσεία, βάζουμε μέσα παιδιά, με έναν αριθμό, ένα ποσοστό, μπορεί να είναι και 10%, 15 παιδιά, χωρίς να πληρώσουν εισιτήριο".

Δωρεάν Μουσικοχορευτικές εκδηλώσεις, υπό την αιγίδα του Συλλόγου γονέων του σχολείου

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 8ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου, οργανώνει αποκριάτικο χορό στον αύλειο χώρο και στο γυμναστήριο του σχολείου. Η είσοδος για τους γονείς είναι ΔΩΡΕΑΝ. Το πρόγραμμα της γιορτής περιλαμβάνει: (α) Χορευτικό & Μουσικό πρόγραμμα από επαγγελματίες, (β) Διασκεδαστικό πρόγραμμα με κλόουν, (γ) Μουσικό πρόγραμμα με DJ, (δ) Λαχειοφόρο αγορά.

Δωρεάν παραστάσεις σε παιδιά από θεατρική ομάδα δασκάλων και νηπιαγωγών

Ο διευθυντής του σχολείου συμμετέχει εθελοντικά σε μια θεατρική ομάδα δασκάλων και νηπιαγωγών δίνοντας δωρεάν παραστάσεις για παιδιά σε σχολεία και σε θέατρα που τους χορηγούν δωρεάν και οργανώνοντας παρουσιάσεις βιβλίων και θεατρικά παιχνίδια. Επίσης δίνουν παραστάσεις κάθε φορά που τους προσκαλεί ένας σύλλογος (π.χ. για παιδιά με καρκίνο). Με αυτό τον τρόπο προσφέρουν δημιουργικές ώρες που μορφώνουν και ψυχαγωγούν τα παιδιά, επιτυγχάνοντας με τον εθελοντισμό και τη προσφορά την αντιστάθμιση των μορφωτικών / ψυχαγωγικών ευκαιριών για τα παιδιά στην περίοδο της κρίσης.

 

 

Pages